Manon Langenberger

Nach dem Ablegen des AbiBac im Jahr 2019 entschied ich mich für eine Ausbildung zur Logopädin, um Kenntnisse in der Sprachentwicklung, Kommunikation und kindlichen Förderung zu erlangen. Während dieser Zeit entwickelte ich ein Verständnis für die sprachlichen, kognitiven und emotionalen Entwicklungsprozesse bei Kindern. In der praktischen Arbeit habe ich Patient:innen aller Altersklassen begleitet – von Erwachsenen nach Schlaganfällen mit Beeinträchtigungen im Sprachzentrum über Kinder mit Artikulationsstörungen, deren Lauterwerb nicht dem natürlichen Verlauf entspricht, bis hin zu Personen mit stimmlichen Auffälligkeiten, wie beispielsweise Lehrkräften mit Stimmüberlastung.

Aufbauend auf diesem therapeutischen Wissen absolviere ich nun den Studiengang Grundschullehramt an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe mit den Schwerpunkten Geschichte und Französisch. Parallel dazu arbeite ich an zwei Tagen pro Woche weiterhin als Logopädin in einer Praxis. Die Kombination aus therapeutischer und pädagogischer Perspektive ermöglicht es mir, Kinder bestmöglich zu begleiten, sowohl im schulischen Lernen als auch in ihrer sprachlichen und sozialen Entwicklung.